Pais & Escola

ARREGAÇAR AS MANGAS… PAIS À ESCOLA!
Fundamentação	Constatando as dificuldades da maioria das famílias em acompanharem os seus educandos, no geral, e em gerirem os efeitos da pandemia, considerou-se pertinente ressurgir este projeto que já existiu.  78% dos encarregados de educação não domina as novas tecnologias, do ponto de vista do auxilio aos filhos, e 60% não se sente à vontade com os conteúdos escolares ou refere que não tem tempo. Pretende-se auxiliar os pais no seu esforço de acompanhamento dos filhos, atenuando as suas angústias e canalizando esforços para uma efetiva melhoria do desempenho destes. É do conhecimento comum que uma boa relação escola – família e a consequente participação parental são essenciais na formação das crianças e contribuem para a motivação e interesse dos alunos nas tarefas escolares. Investigações científicas, recentes, referem que as crianças com maiores probabilidades de obter êxito, na escola, são aquelas cujos pais apoiam a sua aprendizagem de uma forma ativa. O interesse pela educação dos filhos pode despertar-lhes o entusiasmo e ajudá-los a compreender que a aprendizagem traz muitas recompensas e vale a pena. Não domina as novas tecnologias, não se sente à vontade com os conteúdos escolares e revela dificuldades
Calendarização	Ao longo do ano
Objetivos	Promover a aproximação da família à escola; Ajudar a família a cumprir as suas obrigações básicas; Reforçar a importância do papel da família na aprendizagem dos seus educandos; Envolver os pais em atividades de aprendizagem em casa; Incentivar a comunicação em casa; Sensibilizar e promover o cumprimento de rotinas/regras; Estimular a ação/papel dos pais; Promover a participação dos pais na dinamização de atividades em espaço escolar;
Perfil do aluno (áreas)	E, F, G, I
Atividades	Ateliers de Natal; Leituras na sala; Horta comunitária; Comunicar com os filhos - Rotinas/regras/comportamento; Desenvolvimento Emocional; Acompanhamento aos trabalhos em casa; Pelo sim, pelo não… um minuto de atenção! - Estratégias funcionais; Estilos Educativos Parentais; Alimentação; Exercício Físico; Segurança; APP e plataformas Educacionais; Utilização do e-mail e da plataforma Teams; Efeitos da pandemia; Grupo de Teatro; Ler com Apetite;
Avaliação	Inquérito final e análise de dados.
Parcerias	Crescer a Sentir; ATV; CMTV, junta de Freguesia; Associação de Moradores de Ereira; UCC Saúde Escolar; Escola Segura;